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 応用行動分析学を勉強しよう

 応用行動分析学(ABA)
 とは?


 応用行動分析学(ABA)を
 学ぶメリット


 三項随伴性と
 機能的アセスメント


  強化,弱化(罰)

 強化子を見つける大切
 さとプレマックの原理


  「褒める」ということ

 うまく行動を強化する
 ためには


 トークンエコノミーと
 レスポンスコスト


 プロンプト・フェイディング

 プロンプトを用いる
 基本的な支援方法


 行動の習慣化と自発

 消去と消去バースト 1

 消去と消去バースト 2

 「泣く」ということ 1

 「泣く」ということ 2

 消去を行う時に
 大切なこと1


 消去を行う時に
 大切なこと2


 分化強化 1 

 分化強化 2 


 <参考図書,おすすめ図書>


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 応用行動分析学勉強ノート

 プロンプト・フェイディング


  『プロンプト(prompt)』の定義は,「行動の遂行の直前や遂行中に提示される刺激であり,強化を受ける行動が起きやすいように手助けするものである」です。簡単に言うと,正しい行動を生じさせるための手がかりやヒント,手助けといったものです。

  様々なプロンプトの種類があります。

 ・言語プロンプト:言葉によるプロンプトのことであり,「○○してください」といった声かけや,「ありがとう」と発話させるために「あ」,「あり」と語頭の文字をヒントとして言ってあげることなど。言語プロンプトには,教示,ルール,説明,ヒント,助言,質問,その他の言語的な援助が含まれる。

 ・身振りプロンプト:指さしやジェスチャーによるプロンプト。

 ・モデルプロンプト:モデル提示とも呼ばれ,実際にやってモデルを示すことで正しい行動を起こりやすくするプロンプト。

 ・身体プロンプト:身体ガイダンスとも呼ばれ,身体的に手助けするプロンプト。適切な操作をしたり,適切な選択をするために手を添えてあげたり,正しい動きをするように体を持って誘導してあげたりするプロンプト。例えば積木模倣の課題であれば,こどもの手を持って適切な積木を選ばせ,適切な場所に置くように誘導するようなプロンプトです。

  その他,位置プロンプト(選択しないといけない刺激を近くに置いてあげたりして目立たせる)や視覚的プロンプト(スケジュールや写真を用いて見通しを持ちやすくしたり分かりやすくする)などがあります。

  基本的には,言語プロンプト<身振りプロンプト<モデルプロンプト<身体プロンプト,の順に侵襲度が高くなります。侵襲度とはプロンプトとしての刺激の強さであり,侵襲度が低いほど自立的な動きに近づくため,可能な限り侵襲度の低いプロンプトを用いなければいけません。侵襲度の高い強めのプロンプトを用いて正しい行動を経験し,徐々にプロンプトを弱めていきます。

  徐々にプロンプトを減少させたり,弱めていくことを
『プロンプト・フェイディング』といいます。最終的にはプロンプトを無くし,自然な社会的手がかり刺激によって行動できるようになることが目的であるため,プロンプトをいかにフェイディングしていくかということが大切になります。

  上記のようなプロンプトは他者によって行われる手助けですが,ABCのA(先行事象)となる刺激自体を目立たせ,正しい行動を生起させやすくするプロンプトもあります。例えば,刺激の大きさ,色,形,強さなどを変化させて強調したり,選択するカードを近くに置いてあげたりといった,視覚的な手がかりを用いる視覚プロンプトがあります。道路の標識なども視覚プロンプトと考えることができます。TEACCHでは絵カードや環境の構造化などの視覚プロンプトがよく用いられます「6. 物理的な環境調整やスケジュールについての考察」。

 【参考図書:行動変容法入門】


  
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