みどりトータルヘルス研究所
  
こども行動療育教室
カウンセリングルームこども行動療育教室職場のメンタルヘルス
ご予約・お問い合わせは TEL.06-6203-2410
〒541-0041大阪市中央区北浜3丁目5-19
淀屋橋ホワイトビル5F
はじめに 行動療育とは 講師派遣 スーパーバイズ 関連機関の
コンサルタント
スタッフ





 行動的支援勉強ノート
 トップページへ


 勉強ノート2 はじめに

 行動は変わるということ

 
障害特性と教育について

 叱責することのデメリット

 
教育的支援の基本

 行動の見方と教育的支援

 注意力・集中力の問題

 習い事について

 物理的な環境調整や
 スケジュールについて


 刺激や活動を制限すること
 について


 何が誰にとって問題行動
 なのか?


 集団適応を阻害しやすい
 問題行動


 相手によって行動が変わる
 ことは悪いこと?


 進学,学校選びについて

 専門家の「少し様子を見ま
 しょう」というコメント


 専門家の「愛情不足」という
 コメント


 恐怖感や過敏な反応への対応

 自己刺激行動や過敏な
 反応について:疲れやスト
 レスとの関係


 切り替えの弱さへの支援

 渋々でも納得する力

 思いやりや人に親切にする
 行動について


 子育ての正解,不正解

 障害の受容について

 行動理論を理解してもらう

 行動的支援勉強ノートとABA
 にもとづいた支援について



<参考図書,おすすめ図書>


 みどりトータルヘルス研究所
 カウンセリングルーム

       

 行動的支援勉強ノート2 

 コラム:自己刺激行動や過敏な反応について:疲れやストレスとの関係


  こどもは時に,今まで見られなかった自己刺激行動を行ったり,気にしていなかったことを気にしたりするようになることがあります。

  急に体の一部を触る行動がみられたり,今まで気にしていなかった音に過敏に反応したり,衝動的に泣き出したり,興奮気味にテンションが上がったり,落ちているごみをすごく気にしたり,おねしょをしたりするなど。

  それが特に奇異に見える行動であれば,保護者は心配して相談されます。早めに介入して無くしてあげた方が良い行動もありますが,ここでは,そういった自己刺激行動や感覚の過敏さと疲れやストレスとの関係を考えていきます。

  こどもは日常生活で疲れが溜まってきたり,ストレスが溜まってくると,自己刺激行動や感覚の過敏さが強まることがあります。

  これは私たちも同様で,仕事に追われたり,ストレスが溜まってくると,今まで気にならなかったことが気になることがあります。例えば同僚や家族の何でもない一言にひっかかったり,部屋が散らかっていることが気になって片づけを始めるなど。常同行動が増えることもあります。貧乏ゆすりやハンドルを指ではじく行動が増えるなど。不注意になりうっかりミスが増えたり,瞬きが多くなったり,怒りっぽくなったりする人もいると思います。

  ストレスや疲れが溜まって気になる行動が増えている場合,気になる行動を減少させるために対処的に対応しても,あまり意味がありません。リラックスできる時間を増やしたり,楽しく遊んで発散させたりする時間を増やしてあげると良いことがあります。

  もしそれでも変わらず,気になる行動が持続する場合は,日課を変更する必要があるかもしれません。保育所を午前中までで帰るようにしたり,習い事をお休みしたり,家庭療育を一旦休止するなど。特に発達に遅れのあるこどもは,ストレスを感じる場面が多く,それを上手く伝えられないことがあるため,ストレスを溜めすぎない様に,よく観察し,調整してあげる必要があります。

  また,一時的な気になる行動に対して,こちらが心配し過度に反応してしまうと,これらの行動に別の意味(機能)を持たせてしまう可能性があります。例えば,ストレスが溜まり爪を噛む行動が見られた時に,過度に反応し心配しすぎると,周囲の注目を得るために爪を噛むようになるかもしれません。その場合は,過度に反応せず,静かに制止する程度にしておく方が良いです。

  このように,自己刺激行動や感覚の過敏さ,気になる行動の増加をストレスや疲れが溜まってきたことを知るバロメーターと考えることもできます。



copyright©2013 みどりトータルヘルス研究所 all rights reserved.